segunda-feira, 29 de fevereiro de 2016

De metro à Culturgest!

Depois de concluirmos o projeto "Porque é que o metro anda debaixo da terra e o comboio em cima?" fazia todo o sentido andarmos de metro. Assim sendo, uma ida à Culturgest foi o pretexto para que o metro fosse o meio de transporte utilizado! 

Hoje foi dia de sairmos da nossa escola e irmos apanhar o metro...




O fato de andar de metro por si só já foi fantástico... O entusiasmo crescia à medida que o som fazia adivinhar o metro a chegar à estação! Já dentro da carruagem o brilho nos olhos e os sorrisos aumentavam à medida que o metro avançava! Ouvimos anunciar a chegada à nossa estação e a saída do metro foi também o momento em que o maquinista nos disse "Olá"

Seguimos então para a Culturgest...


Quando chegamos à Culturgest tiramos os sapatos (V.) e os casacos (C.) e fomos para uma sala brincar (J.).






Na sala brincamos com lanternas dentro de uma tenda e vimos sombras e desenhos (M.J.).




Havia um túnel muito grande com balões para brincarmos (M.).




Ouvimos música com os fones, os passarinhos e pessoas a rir (R.). Também havia uns tubos grandes e conseguíamos ouvir a música, tínhamos que pôr a cabeça dentro do tubo (L. M.).




Eu brinquei com uns papéis grandes, dava para escorregarmos. (M.N.). Com esses papéis também podíamos apanhar as bolinhas de luz (A.).



Eu brinquei com os papéis, faziam muito barulho (D.) e tinham muitas cores (L.M.).




Depois de tantas brincadeiras, foi tempo de dizer um "até já" à Culturgest e, de metro, voltar para a nossa escola! Foi uma manhã repleta de novas experiências que nos deixaram muito felizes! 

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2016

"Porque é que o metro anda debaixo da terra e o comboio anda em cima?" - comunicação

Depois de termos falado do projeto "Porque é que o metro anda debaixo da terra e comboio anda em cima?" aqui e aqui  foi tempo de prepararmos a comunicação das nossas descobertas e aprendizagens.

Para esta comunicação combinamos fazer um cartaz "muito grande" disse o J.L.

E assim foi...



Terminado o cartaz, organizamos a comunicação  (quem comunica o quê) e a que sala... 

Escolhemos a sala da Xana  para assistir à comunicação...



Aceite o convite, fomos assistir à comunicação deste projeto:







Partilhadas as nossas descobertas, comunicamos o trabalho que fizemos para descobrir se os amigos moravam perto do metro ou do comboio.




O G. contou a história "Caixa" e partilhou o comboio que construímos com caixas partindo da sua história...




Foi um momento de partilha maravilhoso em que quem comunicou partilhou e consolidou as suas aprendizagens para além de se sentir valorizado e reconhecido pelo seu trabalho e quem assistiu à comunicação fez novas descobertas.

Esta partilha terminou com um delicioso sumo de laranja que a Sala da Xana fez e partilhou connosco...


À tarde, bebemos sumo de laranja  natural ao lanche...


São estas partilhas que enriquecem o nosso dia-a-dia!! 

Ficam ainda algumas imagens das brincadeiras com o comboio na nossa sala..




Na nossa sala agora fala-se do comboio e do metro, de passageiros na estação, despedidas e comboios a entrar na linha.. As nossas vivências e aprendizagens refletem-se nas brincadeiras em que nos envolvemos!

domingo, 14 de fevereiro de 2016

Ainda o comboio e o metro!

Lembram-se de termos falado aqui do nosso projeto do metro e do comboio em que queríamos descobrir  porque é que o metro anda debaixo da terra e o comboio em cima. 

Estamos numa fase de pesquisa, de produção de trabalhos e de organização da informação.


Como perto da nossa escola fica a estação de comboio de Entrecampos, fomos visitar a estação...





Adoramos ouvir o senhor a anunciar a entrado dos comboios na estação e de os ver chegar...

Já na escola, falamos sobre esta visita, registamos as nossas vivências  e comunicamos ao grupo:





O L. partilhou connosco que mora perto do metro e gostava de saber se os amigos também moravam perto do metro e /ou do comboio. Combinamos escrever uma carta aos pais para nos ajudarem a saber.

As respostas foram chegando...



Para organizarmos a informação fizemos conjuntos...

Primeiro fizemos conjuntos em que o nosso corpo foi o elemento principal...







Depois desta primeira exploração, fizemos o registo utilizando as nossas fotografias...






O G. também partilhou connosco a história "Caixa" em que no final as personagens fazem um comboio de caixas e disse que também gostava de fazer um comboio de caixas com os amigos. 


Com a ajuda da família arranjamos caixas e já começamos a pintar o comboio. 





Fomos ainda surpreendidos pela mãe Sara que sabendo deste projeto preparou-nos um bolo em forma de comboio e proporcionou-nos um lanche muito especial...





Fiquem atentos porque em breve daremos mais novidades sobre este projeto que tanto nos tem envolvido e motivado. 


sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

Por aqui já é Carnaval!

E na nossa sala já cheira a Carnaval... Entre princesas e astronautas, Mickey's ou Brancas de Neve a festa foi muita... Ora na sala, ora no recreio, ora no parque, ora no hall de entrada da nossa escola... 

As imagens registam alguns destes momentos de muita festa!












Viva o Carnaval!