Conchas conchinhas, conchas do mar...

A M.J. voltou de férias, partilhou connosco a noticia das férias e trouxe muitas conchinhas que apanhou na praia para nos mostrar.

 

 

 

 

 

Em conjunto vimos as conchinhas e a M. J. deu uma a cada amigo para uma exploração sensorial.

 

 

A M.B. também partilhou connosco um dos seus livros preferidos e numa das páginas encontramos o fundo do mar com uma conchinha....

 

 

 

Assim a Mónica propôs fazermos o fundo do mar com alguns elementos que já conhecemos.

 

Começamos por explorar as conchas e depois colocamos numa caixa transparente...

 

 

 

 

 

colocamos a areia da praia...

 

 

e a água.

 

 

 

Vimos os animais que tínhamos na caixa dos animais, procuramos aqueles que viviam na água e pedimos alguns emprestados à sala da Carmo.

 

Quando colocamos os animais na água muitas brincadeiras surgiram... mais complexas e mais divertidas!

 

 

 

 

 

 

Desta forma enriquecemos a nossa brincadeira com os animais através de uma exploração alegre e significativa para o grupo.

 Um dos animais que estava na caixa para brincarmos era a tartaruga. Assim, a Mónica sugeriu pedirmos emprestada a a tartaruga  da Sala da Marta para a observarmos.

 

 

 

 

 

 

 

A curiosidade em volta da tartaruga foi enorme. Adoramos vê-la e alguns de nós ainda tiveram coragem para lhe tocar. Obrigada Sala da Marta por partilharem connosco a vossa tartaruga! Foi uma experiência fantástica!

 

E obrigada famílias por continuarem a partilhar connosco e a fazerem parte do nosso dia-a-dia!

A importância da família

Na nossa escola a família assume um papel fundamental no processo educativo da criança. Valorizar as vivências de cada criança em família promove um desenvolvimento seguro e continuo da mesma que se sente valorizada perante o grupo.

Encaramos a criança como portadora de saberes, sendo a creche um espaço de culturas em que a experiência de cada um ajuda a construir o conhecimento do grupo de modo a que juntos possamos construir noções mais amplas e a relacioná-las com o mundo. Estas  diferentes culturas culminam em aprendizagens complexas e de interesse comum, numa realidade em que a criança, desde cedo, se sente valorizada e ativa.

Da nossa casa trazemos para partilhar o nosso boneco preferido ou uma história que gostamos muito...

 

 

 

 

Num passeio pela praia com a mãe, o pai e a mana a M. trouxe-nos uma concha do mar...

 

 

 

 

Ficamos muito curiosos e interessados, por isso, a  sala da Carmo emprestou-nos mais conchas e, à tarde, exploramos as conchas e aprendemos uma nova canção das "Conchas, conchinhas".

 

 

 

 

 

 

 

A S. também partilhou connosco uma noticia da sua casa:  esteve a plantar ervas aromáticas.

 

 

 

Sugerimos assim que na nossa sala também podíamos plantar como a S. fez com a ajuda dos pais. A primavera estava a chegar e a Mónica levou uma flor para transplantarmos e sementes de amores-perfeitos para semear.

 

 

 

 

 

Um delicioso perfume fez-se sentir na nossa sala...

 

Antes de começarmos a transplantar mexemos na terra...

 

 

 

 

Depois começamos a transplantar a flor...

 

 

Agora num vaso maior colocamos mais terra...

 

 

 

e regamos.

 

 

Noutro vaso colocamos as sementes de amores-perfeitos.

 

 

Primeiro colocamos a terra e depois as sementes...

 

No final regamos e colocamos os vasos no parapeito da nossa janela. Agora todos os dias vimos como estão e regamos.

 

 

Experiências maravilhosas que só foram possíveis graças à participação das famílias na nossa escola.

 

Obrigada!