"De onde vem a chuva?"

Na nossa lista de projeto tínhamos um projeto para descobrirmos "De onde vem a chuva?... O primeiro ciclo foi à nossa sala apresentar-nos um projeto sobre a água e explicaram-nos o ciclo da água. 

No final do projeto, a M.J. comentou "eu gostei muito do vosso projeto, vocês comunicaram muito bem mas ainda não consegui perceber muito bem de onde vem a chuva. É difícil!"

Assim, demos inicio ao nosso projeto.. Fomos descobrir no computador e em livros...

Construímos uma maqueta com as nossas descobertas...

Fizemos uma experiência...

E no final apresentamos as nossas descobertas bem como a experiência que fizemos ao grupo...

"Quem é o mais alto da sala?"

Na reunião da manhã o J. disse que queria descobrir quem era o mais alto da nossa sala..

Para descobrirmos fomos medir-nos...

Concluído o registo, fomos fazer a leitura dos dados e descobrimos quem era o mais alto e o mais baixo e quem tinha o mesmo tamanho...

Individualmente, fomos descobrir um amigo mais alto e mais baixo do que nós e registamos...

O crocodilo Tic Tac

Numa reunião da manhã o J. partilhou connosco cartolinas "São cartolinas da minha mãe para nós fazermos um teatro!" 

Assim, numa tarde, juntos inventamos a história que daria origem ao teatro... Um jardim com flores e animais, um crocodilo com fome e cheio de vontade de comer todos os animais, médicos que vão tratar da dor de barriga do crocodilo e cozinheiros que lhe vão preparar uma refeição com comida saudável! 

Ideia a ideia surgiu a nossa história a que demos o titulo de "O crocodilo Tic Tac"

Escolhidas as personagens, começamos a preparar as máscaras! 

Feitas as máscaras, convidamos os amigos da nossa escola e apresentamos o nosso teatro...

No final foi tempo de ouvirmos as perguntas e comentários dos amigos que estiveram a assistir...

Começamos ainda a construir o livro para guardarmos esta história na nossa biblioteca..

Correspondência na nossa sala!

Nas férias de Natal a V. chegou do fim-de-semana com uma caixa cheia de bolinhos que a avó fez para partilhar connosco. 

Adoramos os bolinhos e para agradecermos a avó da V, resolvemos escrever uma carta...

Depois de escrevermos a carta fomos colocá-la no correio... Se na escola antiga já sabíamos onde ficava o marco do correio (aqui), desta vez, fomos explorar a comunidade e descobrimos a caixa do correio nas bombas de gasolina.

Falamos sobre as diferenças entre a caixa de correio vermelha e azul, vimos as pessoas eacolocarem combustível ou a lavar os carros, partilhamos as nossas vivências neste espaço e ficamos a conhecer melhor a comunidade que envolve a nossa escola.

Mas não é só com a avó da V. que trocamos cartas... Assim, foi tempo de irmos novamente ao correio colocarmos a carta para os nossos correspondentes de outra escola! 

Colocada a carta, voltamos para a escola e tivemos a descobrir onde o carteiro colocava as cartas caso recebêssemos alguma.. Observamos e descobrimos uma abertura no muro da escola, junto ao portão da entrada! "Acho que é aqui...!" diziam alguns, enquanto outros afirmavam com certezas ora porque tinham uma caixa de correio igual "é mesmo igual à da minha casa" ora "porque eu sei mesmo".

Fomos buscar a chave e descobrimos muitas cartas na caixa do correio...

Já na sala, vimos as cartas,  e descobrimos uma destinada a nós... Foi a avo A, avó da V. que respondeu à nossa carta...

Entusiasmados, abrimos a carta e lemos o que dizia avó...

Este tem sido um processo muito significativo e vivido por todos nós.. Desta forma, através das cartas que enviamos e recebemos vamos tomando consciência da funcionalidade da escrita no nosso dia-a-dia e da sua importância.

Natal na escola

A festa de Natal acontece em redor da mesa recheada de doces, bolos e salgados... Partilhamos conversas, brincadeiras, sorrisos e rabanadas... É neste dia que oferecemos as prendas que, quase em  segredo, preparamos para os nossos pais... Esta é uma tarde de convívio entre todos em que juntos celebramos o Natal na nossa escola...

Obrigada  a todas as famílias por partilharem connosco esta quadra! 

Feliz Natal! 

Fomos à Vila Natal e adoramos!

Acordamos cedo e cedo seguimos para Óbidos, o entusiasmo era geral entre gargalhadas e alguns "já chegamos?" estávamos ansiosos por conhecer a Vila Natal...

Chegamos e ficamos encantados com Óbidos, o seu castelos e as suas ruas tão caraterísticas!

Antes de entrarmos, paramos para fazer um pequeno lanche...

E,cheios de energia e ansiosos, começamos esta viagem pela Vila Natal...

Vimos o teatro d "A Menina que Detestava Livros"...

Andamos de comboio..

Fizemos um piquenique... 

E conhecemos o maquinista do comboio que nos levou à casa do Pai Natal...

Finalmente conhecemos o Pai Natal, conversamos com ele e contamos-lhe o que fazíamos na nossa escola...

Ao Pai Natal fizemos o nosso pedido especial.. aquela prenda que gostaríamos de receber no Natal...

Com os nossos amigos partilhamos um dia cheio de sorrisos, gargalhadas, exclamações! Foi um dia mágico! Um dia tão feliz! Um dia inesquecível para todos nós.. 

Feliz Natal a todos! 

Comunicamos o projeto dos micróbios!

Depois de recebermos a visita do Museu da Farmácia na nossa sala (aqui) e da Rita, mãe da A. (aqui e aqui), de pesquisarmos nos livros e no computador, começamos a fazer o tratamento e registo da informação...

Terminado o projeto, escolhemos os grupos a quem queríamos comunicar e fizemos os respetivos convite!

No dia combinado, recebemos os amigos das outras salas para partilhar com eles as nossas descobertas!

Descobrimos o que são micróbios e onde estão, afinal estão em todo o lado...

Partilhamos a experiência que fizemos e explicamos que as bolinhas que víamos nas plascas com as nossas mãos, não eram bolinhas mas sim os micróbios que tínhamos nas mãos mas que não se viam no momento da experiência... 

Ficamos a saber como é que os micróbios entram no nosso corpo...

Descobrimos que existem micróbios bons que ajudam o nosso corpo e existem outros que nos deixam doentes e ficamos a saber o que devemos fazer para não ficarmos doentes...

Partilhadas todas estas informações foi tempo de ouvirmos as perguntas e comentários de quem assistiu à comunicação! 

Estes momentos de comunicação são momentos privilegiados de difusão dos conhecimentos adquiridos pelo grupo bem como de valorização do seu trabalho e investimento.